Çocuklarla İleti̇şi̇m

Çocuklarla İleti̇şi̇m

OCUKLARLA LETM OCUKLA LETM N NERLER OCUK YETTRMENN KURALLARI ocuklarnz dinleyin Megulseniz, banz aryorsa ya da aklnz baka bir eyle megulse bunu ocuunuza ifade edin, onu dinliyor gibi yapmayn. Ona, 'imdi megulm ama biraz sonra seni dinleyeceim deyin. Dinlediinizi gstermek iin mutlaka gz temas kurun, ba sallayn, soru sorun ve fikrinizi . belirtiniz

Sorunlarn kendi kendine zmesi konusunda tevik edin ocuunuzun bamsz bir birey olabilmesi iin, kendini elendirmesine, sakinletirebilmesine, zntyle ba etmesine, skntsn gidermesine izin verin. Btn bunlar siz, onun iin yaparsanz, bu duygularla ba etmeyi renemez ve mr boyu baka insanlarla baml kalr. Sorumluluunu almas konusunda tevik edin. Duygularn dinlemesini, tanmasn retin Ona, duygularn zenginliini anlatn. Duygularn tanmasna yardmc olun. fke, kskanlk, yetersizlik, hayal krkl, zlem gibi duygular; heyecan, sevin, sevgi, ak, gurur gibi duygular

yaanabileceini anlatn. Bakalarnn duygularna deer vermesini retin. Hayattan ne istediini bilen bir birey olmas konusunda onu yetitirin. Gerektiinde alayabilsin ve k yolunu o bulsun. Bu aamada yannda olduunuzu hissettirin. Pozitif disiplini kullann Davranlarn deitirmek iin ceza sisteminden ok dl sistemini kullann. Cezalandrlm ocuklar, cesareti krlm, kendilerine gvenmeyen ocuklardr. Ceza verilmesi gereken durumlar da olabilir. Ama bunu, ocuunuzun gururunu krmadan yapn, bakalarnn yannda eletirmemeye zen gsterin, doru gzel yapt davranlar grdnz beendiinizi ona anlatn. Olumlu davranlarn grn

ocuunuzun baarlarn, olumlu davranlarn grdnz gsterin. rnein, bir ocuk aladnda annesinden ilgi gryorsa, bu yntemi kullanmaya devam edebilir. Ayn ekilde, okuldan geldiinde elini ykad zaman annesi bu davrann vyorsa, ilgiyi srdrmek iin bu olumlu davrana devam edecektir. Olumlu davranlarn grrseniz ve grdnz ona gsterir veya hissettirirseniz bu davranlar yeniden yapacaktr Kurallarnzda ve ilikilerinizde devamllk gsterin Gerekli olduuna inandnz bir kstlamay, oucuunuzun

yalvarmalaryla' deitirmeyin. Kurallarn devamll olmaldr, yoksa ocuunuz kurallarnz hi ciddiye almaz. Gerektii durumlarda siz kendi koyduunuz kurallar ocuunuzla konuarak deitirebilirsiniz, kendi koyduunuz kurallarn esiri olmayn. Gerektiinde deitirin. Bu durumun neden gerektiini ona aklayn. Yaamn planlayn ocuk gn iinde ne yapacan bilsin. ocuk ne zaman yemek yiyeceini, ne kadar TV seyretmeye izinli olduunu, ne zaman yatmas gerektiini bilsin. Bu program birlikte hazrlayn. Birlikte olduunuz zaman kaliteli hale getirin

ocuklarnzla zaman geirin,onlarla oynayn, konuun, spor yapn, yemek yiyin. Unutmayn, ocuklar sizinle zaman harcarken, sizi rnek alarak, yeni ve doru davranlar reneceklerdir. Yemek piirmek: Yemek hazrl hem ocuunuzla keyifli zaman geirdiiniz hem de yeni bilgi ve becerilerin renildii bir etkinlie dnebilir. Yemek piirirken nce hangi yemein yaplacana karar vermek, sonra gereken malzemeleri listelemek ve gerekli miktarlar ayarlamak daha sonra ise tarife gre yemei hazrlamak iin planlama organizasyon becerilerine ihtiya vardr. Bunun yan sra yemek yapmak iin kullanlacak malzemelerin miktarlarn

ayarlamak okulda renilen l birimlerini tekrarlamak ve pekitirmek iin de gzel bir frsattr. ka tane 1 lira var gibi). Kazandrd beceriler: Planlama, olaylar sralama (nce-sonra kavram), llerin kullanm, ince motor becerileri (basit eyleri doramak, kartrmak, hamura ekil vermek vb.). Alveri oyunu: Evde ocuunuzla birlikte marketlerin alveri kataloglarn kullanarak alveri oyunu oynamak para kavramnn renilmesinde yardmc olur. Gerek paralar oyuna katp listeden alnacaklar seip bakalm bunlar ne kadar tuttu ve paramz yetiyor mu, ya da bunlar aldktan sonra ne kadar para st

almamz gerekir gibi hesaplamalar yapabilirsiniz. Evdeki pratiklerden sonra oyunu markete gidip gerek hayata geirebilirsiniz. Bylece ocuunuzun hem basit matematik hesaplamalar yapmasna hem para kavramn renmesine hem de bilinli tketim hakknda bilgi sahibi olmasna yardmc olabilirsiniz. Kazandrd beceriler: Zihinden ilem yapma, para kavram (5 lira iinde Birlikte almak: Ailece yaplacak ilerin bir listesini karp, o gnn projesini sein; dolaplarn dzenlenmesi, eski eyalarn ayrlmas gibi. in nasl yaplacan birlikte adm adm planlayn. htiya duyulan

malzemeler (temizlik iin deterjan, bez, eski eyalar koymak iin kutu vb), herkesin yapaca ii belirleyin (anne raflar silecek, hep birlikte eskiler ile yeniler ayrlacak, baba kalacak eyalar yerletirecek, ocuklar eskileri kutulara koyacak). leri planlamak ve sorumluluu paylamak ocuun bu becerileri gnlk hayatnda kullanmasna yardmc olacaktr. Kazandrd Beceriler: Sorumluluk almak, planlama-organizasyon (bir ii basamaklara ayrma), yardmlama. Aile Albm: Eer aile fotoraflarnz bir

albmde dzenli olarak durmuyorsa ya da tekrar dzenlenilmesi gerekiyorsa bunu ailece yapmak elenceli olabilir. Fotoraflardaki aile yeleri hakknda sohbet etmek (kim kimdir?), fotoraflar kronolojik sraya dizmek, ailece eski gnleri hatrlamak sizin iin de anlaml olacaktr. Kazanlan Beceriler: Olaylar sraya dizmek, planlama ve organizasyon, akrabalar tanmak. Akam yemei sohbetleri: zellikle youn gnlk hayat temposunda akam yemekleri tm ailenin bir arada olduu nadir zamanlardan biridir. Akam yemeklerini sohbet etmek, gnn olaylarn paylamak iin bir frsat olarak deerlendirebilirsiniz. O

gn ite yaptklarnz, sizi mutlu eden ya da kzdran olaylar anlatarak ocuunuza ilk nce model olabilirsiniz. Bu sayede ocuklar hem balarndan geen bir olay sral olarak anlatabilme hem de duygularn ifade edebilme becerilerini gelitirme imkn bulurlar. Bazen olaylar hatrlamak ya da anlatmak ocuklar iin zor olabilir. Byle durumlarda Herkes srayla bugn en ok houna giden olay anlatsn (gnn mutlu olay, gnn zgn olay ya da gnn kzgn olay gibi tanmlamalar da yapabilirsiniz) diyerek ilk sz siz alp srayla devam etmelerini isteyebilirsiniz. Bunu aile yemeklerinin bir paras haline getirebilirsiniz. Kazandrd Beceriler: Szel ifade, neden- sonu ilikisi kurma (olaylar sral anlatmak), duygu ifadesi.

Ailece Oynanabilecek Oyunlar izelim Anlatalm: Oyuncaklarda iziktirme- Pictionary ad ile bulabileceiniz bir oyunu evde kendiniz de yapabilirsiniz. Bu oyun iin kalem ve bol miktarda kda ihtiya var. Kt yerine ayakl beyaz tahtalar da kullanabilirsiniz. Oyuna balamadan nce kk kartlara farkl kelimeler yazn (eya, hayvan, meslek, tat vb). daha sonra bu kelimeleri konumadan izerek birbirinize anlatmaya aln, tabi belirlenen zaman diliminde. ki grup ayr grup olarak oynanrsa daha ok kelimeyi bilen grup oyunun galibi olur. ocuklarnn yalarna gre kelimelerin

zorluluunu ayarlayabilirsiniz. Kazanlan beceriler: Problem zme (kelimeyi hangi yoldan en ksa anlatabileceini dnmek), incemotor becerileri, tatmin etme akl yrtmek, zaman kavram (snrl bir zamanda gereken ii bitirmek). Aile Albm: Eer aile fotoraflarnz bir albmde dzenli olarak durmuyorsa ya da tekrar dzenlenilmesi gerekiyorsa bunu ailece yapmak elenceli olabilir. Fotoraflardaki aile yeleri hakknda sohbet etmek (kim kimdir?), fotoraflar kronolojik sraya dizmek, ailece eski gnleri hatrlamak sizin iin de anlaml olacaktr. Kazanlan Beceriler: Olaylar sraya dizmek, planlama ve organizasyon, akrabalar tanmak.

Sorumluluk verin Yana uygun grevler verin onlarn sorumluluklar olsun. rnein, 10 yandaki bir ocuk devlerini zamannda yapabilmeli, yatan toplayabilmeli, sofrann toplanmasna evin temizlenmesine yardm edebilmelidir. Di fralamak, el ykamak, antasn hazrlamak ve son kontrollerini yapmak onun grevleridir. Ahlaki kurallar retin Drstlk, sayg, nezaket gibi kavramlar aile ortamnda

kullanarak, rnekler vererek, hikayeler anlatarak retin. Bu kavramlar, tutarllk ve devamllkla pekitirin. rnein, yalan sylemenin yanl olduunu retmek istiyorsanz, onarln yannda yalan sylemeyin. Unutmayn, ahlakl insan olmann tohumlar nce aile ortamnda atlr. Onun yannda yalan sylemek zorunda kald iseniz bu durumun ne anlama geldiini ona aklayn. lgi ve sevgi gstermekten kanmayn Sevginizi sylemekten ve gstermekten kanmayn. Aratrmalara gre, her gn sevgi gren ocuklar daha az stres hormonu salglyor ve huzursuz olduklarnda, stres reaksiyonlar ile daha kolay ba edebiliyorlar. Gven verin Size gvenebileceini bilsin. Szlerinizi tutun, tutamayacanz szler

vermeyin. Onu koulsuz sevdiinizi anlatrsanz, aresiz kaldnda, hata yaptnda, kendisini yalnz hissettiinde gvenecei kiinin annebabas olduunu anlatn, sizinde ona gvendiinizi gsterin. Tatsz durumlar da size anlatmaktan kanmamasn salayn, hogr gsterin, espri yapn. Hogory ve espriyi ilikilerinizde kullann Merakl olmasn tevik edin Okumann, merakn onun iin ne kadar faydal olduunu tahmin edemezsiniz. Birlikte kaliteli zaman geirmeye zen gsterin, fkralar anlatn, iir yazn, yarmalar yapn, oyunlar oynayn. Kendinize deer verin

yi anne-baba olabilmek iin sizin de huzurlu ve mutlu olmanz arttr. Mutlu yetikinler ocuklarna, iyi rnek olurlar. Hobilerinize zaman ayrn, birbirinize deer verdiinizi, sevgi ve saygnz grdklerinde onlar da size mutlu olacak ve ileriki yalarnda ise sizi taklit edeceklerdir. OCUKLAR STER ? NE 1-Sevgi ister: Sevildiklerini bilmek isterler. Bunu

her frsatta syleyin ve anlatn. ocuklar yakn evrelerinden ve ebeveynlerinden uyum iinde olmalarn isterler. Siz yetikin kiiler olarak einizle anlaamayabilirsiniz. ocuklar ailede uyum olmazsa yaamlarn devam ettiremeyeceklerini, a kalacaklarn dnrler. ocuklar hibir durumda ailelerinin uyumsuzluk yaamasn istemezler. Byle bir duruma katlanamazlar. Aileler ocuklarnn yannda hibir ekilde tartmamaldrlar. Uyum problemleri ektiklerini ocuklarna belli etmemelidirler. Uyum problemlerini ncelikle zmelidirler. Bu tr problemleri zmek,

onlarn sorumluluundadr. 2-Eitlik isterler: ocuklar ailedeki herkesin eit haklar olsun isterler.ocuklar aile iinde kendilerinde sz sahibi olmalarn isterler. Kardeler arasnda eitlik isterler. Kz ve erkek ocuklar arasnda deer farkllklar olmasn isterler. Her ocuun yetenekleri farkl farkldr. Her ocuun farkl bir yetenei vardr, her ocuktan her eyi en iyi yapmas beklenmemelidir. 3-Cevap ister: Sorduklar sorular atlamayn. Vereceiniz her bir cevap onlar iin ok nemlidir.

4-Kabul grmek ister: ocuklar annelerinden ve babalarndan onlarn var olmalarndan dolay mutlu olduklarn grmek isterler. Deerli olduklarnn hissettirilmesini isterler. 5- ocuklar anlay ister: Anne babalar onlar anlamay almaldrlar. Bir hata yaptklarnda mutlaka nce yaptklarnn nedenlerini dnmelidirler. ncelikle onlar dinlemelidirler. 6- ocuklar arkadalk ister: Gerektii zaman

anne babasyla arkada olmak ister. Anne baba sadece ocuklaryla deil onlarn arkadalaryla da iliki iinde olmaldrlar. Onlar tanmal ve yakn olabilmelidirler. 7- ocuklar yaknlk ister: Skntlarn sizlerle paylamalar, yanllarn bile sizlerle konuabilmeleri, tamamen sizin onlara gstereceini yaknlk sonucu mmkn olur. 9- ocuklar ciddiye alnmak ister: zellikle bakalarnn yannda onu susturmayn anlattklarn dinleyin.

10- ocuklar nemsenmek ister: Bakalarnn yannda onu onore edin, beendiiniz davranlarn fark ettiinizi, beendiinizi anlatn. 11- ocuklar destek ister: Sizlerden yaptklar olumsuz eylerin ikayetini deil,olumlu davranlarnn vlmesini isterler. 12- ocuklar tutarllk ister: Onlarn ruh hali sk sk deien, neye ne tepki gsterecei belli olmayan deil, tavrlar ve dorular belli olan anne babalara ihtiyalar vardr.

ETKL YNERGE VERME Biz birok sorunlu ocukla ilgilenirken anne babann ynerge verme biimlerine dikkat ettiklerinde ocuklarn uyumunda ok belirgin dzelmeler elde ettiklerini gzlemliyoruz. Bu nedenle ocuunuzdan bir ey istediinizde bu kurallara uymanz yararl olacan dnyoruz. Gerekte yaplmasn ve bitirilmesini istediiniz bir ey iin istekte bulunun. Cmleleriniz basit ve anlalr olmal. Yalvarma veya kzma biiminde olmamal. Ynergenin yerine getirilmesi iin yeterli sre verilmeli. ocukla gz konta kurulmal. ocuun dikkatini databilecek etkenle kaldrlmaldr. Gerekirse ne istediinizi tekrarlatarak ocuunun sizi anladndan emin olun. Gerekirse grev kartlar yaplabilir.

EV PUAN SSTEMNN ZELLKLER 4-7 Ya aras markalar kullanmanz neriyoruz. 8-11 Ya aras puanlama sistemini kullanmanz neriyoruz. 1.Hafta sadece dllendirme iin kullanlr. Amalar ocuun dllendirilmesinin sistemli bir ekle getirilmesi bu amala puanlama ve markalarn kullanm ocuun uyumuna ve sosyal davranna anne babann ilgisinin artrlmas Puanlama sisteminin amalar Etkili bir dllendirme yntemi Esnek ve uygulanabilir sistem

Etkinlii uzun sre devam eder. ocuk dl alp doyuma ulatktan sonra olumlu davranmay sona erdirmez. Sistematik ve planl bir yntem Anne babalarn ocuklarnn olumlu davranlarna ilgileri artar. ocukta ''iyi bir ey yaparsam iyi bir karlk alrm.'' Dncesinin yerlemesini salar. Bylece ocuun sosyal yaama hazrlanmasnda yararl olur. EV PUAN SSTEMNN UYGULANMASI Baz durumlarda ocuun davran sorunlar ile baa kmada ve olumlu

davranlar yneltmede vg yeterli olmayabilir. Bu durumda daha etkin yntemlere gerek duyulabilir. Bu yntemlerden birisi ''ev puan sistemidir.'' Puanlama sistemi iin ocuunuzun yana uygun dzenei hazrlayn. ocuunuza bu yntemi aklayn. Onu yapt olumlu davranlar iin yeterince dzenli bir biimde dllendirmediinizi ve yeni bir sistemle bu sorunu zebileceinizi dndnz anlatn.

Puanlama veya marka sistemi iin bir kumbara veya izelge hazrlayn. Kazanlacak puanlarn karl olan dl ve izinlerin e deerlerini gsteren bir liste hazrlayn. Bu listede en az 10-15 madde iermektedir. ocuun ev ilerine katk ve dier baz grevleri yapmas sonucu elde edecei puanlar listeleyin. Gnlk haftalk aylk dlleri belirleyin. Belirtilmeyen veya ok olumlu davranlar iin srpriz puanlar verebileceinizi belirtin. Puanlarn veya markalarn ancak olumlu davranlarn sonunda verilebileceini belirtin. Balangta kk olumlu davranlar dllendirerek bu sisteme balayn. ocuun sisteme snmasn salayn. lk hafta ceza puan uygulamayn. Babalarn ocuklaryla letiimlerinde Dikkat Etmeleri Gereken

Hususlar Hamilelik dneminde einize hogr, anlay ve zel ilgi gsterin. Bebeklik dneminde bakmnda grev aln. ocuunuz zerinde korkuya dayal bir disiplin uygulamayn. Babalarn ocuklarn her koulda (baarlarnda da baarszlklarnda da) sevdiklerini hissettirmeleri, ocuklarnn kendi hayatlarndaki nemini ocuklarna ifade etmeleri, salkl bir gven geliimi iin ok

nemlidir Youn i temposu nedeniyle ocuklaryla daha az vakit geirmek zorunda kalan babalarn da ocuklaryla salkl iletiim gelitirebilmeleri ve ocuklarna yeterli ilgiyi gsterebilmeleri mmkndr. nemli olan ksa da olsa ocuklarla zel zaman geirmek ve bu zaman diliminde ocuun psikolojik ihtiyalaryla ilgilenebilmektir. Birden fazla ocuu olanlar ocuklarn birbiriyle karlatrdklarnda deil kiisel olarak gelimeleriyle ltklerinde ve dllendirdiklerinde ocuklarn mcadeleden koparmazlar.

ocuklarn babalarnn zel ilgilerine ihtiya duyduklar ve bu ilginin ocuklarn hem zihinsel hem de psiko-seksel geliimleri asndan ok gerekli olduu unutulmamaldr. ocuklarndan ayr olan ya da boanm babalar, sadece doum gn ve zel gnlerde deil dzenli olarak mektup gnderip arayarak ocuunuzun onu sevmeye ve onunla ilgilenmeye devam edeceinizden emin olmasna yardmc olabilirsiniz. Ayrca bu iletiimlerinizden bazlarnn bir kopyasn saklamak ilerde onunla paylaabileceiniz kiisel bir gnle dntrmenize olanak salar.

Recently Viewed Presentations

  • 34 - cte-auto.net

    34 - cte-auto.net

    Pulse type transformer that produces short bursts of high voltage to pass current through secondary wires and jump spark glug gaps. Two sets of windings. Primary windings. Several hundred turns of heavy wire. Secondary windings. Several thousand turns of very...
  • The Challenge High school completion is no longer

    The Challenge High school completion is no longer

    Determine best bets. Review findings from the labor market, postsecondary programs, and employers against a set of best bet criteria. Even if a program is a best bet, it will not be the right fit for every student - consider...
  • Career Academy Registration

    Career Academy Registration

    School and District Website. Career Academy 9th Grade Student Orientation. Career Explosion . Career Academy Night for parents and students. Class Registration for the 2016-2017 school year. Get the information out there. Implementation Process. All current freshman will choose an...
  • Essay Writing - Reston school

    Essay Writing - Reston school

    Although Poney Boy says that life on the street, "shows you all the wrong things," it is apparent that the boys in the gang learned all the right life lessons that that one needs to learn, despite living the life...
  • Tennessee (SMP) Senior Medicare Patrol MSN Redesign The

    Tennessee (SMP) Senior Medicare Patrol MSN Redesign The

    A one-page summary of the beneficiary's Medicare status and of the claims' data on the notice. SECTION 2: MAKING THE MOST OF YOUR MEDICARE (PAGE 2) One page with tips for beneficiaries on how to use their MSN, get help...
  • Deficits and Debt - Texas A&M University

    Deficits and Debt - Texas A&M University

    The debt was just $65 million in 1860, but passed $1 billion in 1863 and had reached $2.7 billion following the war. The debt slowly fluctuated for the rest of the century, finally growing steadily in the 1910s and early...
  • Kingdom Plantae - All Saints

    Kingdom Plantae - All Saints

    Kingdom Plantae The Evolution of Plants More than 280,000 species of plants inhabit Earth today. They range in size from 1mm across to 100m tall. Land plants (including the sea grasses) evolved from a certain green algae, called charophytes, between...
  • SOCIAL PROBLEMS SOCIAL TOPICS - Napa Valley College

    SOCIAL PROBLEMS SOCIAL TOPICS - Napa Valley College

    Structural Mobility. Occurs when social changes cause many people to change social status simultaneously. Exchange Mobility. Suggests that within the United States, each social class contains a relatively fixed number of people