Diapositive 1 - Wallonie

Diapositive 1 - Wallonie

Conditionnalit galit homme/femme Annie Cornet, professeure Hec-Lige (Universit de Lige), membre du bureau du CWEFH (Conseil wallon pour lgalit des femmes et des hommes) DEPARTEMENT DE LA COORDINATION DES FONDS STRUCTURELS Cornet Annie [email protected] 1 CWEFH Cr en janvier 2004. 25 membres effectifs et de 25 membres supplants : 12 membres effectifs et 12 membres supplants dsigns par les organisations reprsentatives des travailleurs et des employeurs (CSC, FGTB, EWCM, UWE, FWA);

13 membres effectifs et 13 membres supplants dsigns sur base de propositions faites par des associations actives dans le domaine de lgalit entre hommes et femmes (Flora (eff.)/Forma (suppl.), Conseil des Femmes francophones de Belgique, Femmes Enseignement Recherche ULG, Collectif contre les violences familiales et lexclusion, Femmes prvoyantes socialistes, Ligue des familles, Vie fminine, PS, CDH, MR, Ecolo). 2 Missions : Le CWEHF a reu pour mission de contribuer llimination de toute discrimination directe ou indirecte vis--vis des hommes et des femmes. Pour cela, il est charg de : formuler des avis et recommandations sur toute question relative lgalit entre hommes et femmes; proposer les moyens mettre en uvre pour accomplir cette mission;

rendre des avis sur les mesures rglementaires; suivre la problmatique de lgalit entre hommes et femmes dans les autres niveaux de pouvoir. 3 Coordonnes : Le CWEHF est ancr au sige du CESW Lige. Le secrtariat du CWEHF est assur par le personnel du CESW. Pour tout contact : Thrse VAN HOOF Secrtaire du CWEHF CESW Rue du Vertbois, 13C 4000 Lige Tel : 04/232.98.31 Mail : [email protected] Les avis remis par le CWEHF sont disponibles sur le site Internet du CESW (page CWEHF) Blog du Cwefh - https://cwehf.be/category/gendermainstreaming/

4 Position des femmes Beaucoup de progrs au niveau ducation, emploi, position des femmes des postes de dcision et de management au niveau conomique, universitaire et politique Mais malgr tout, il existe toujours des ingalits (enseignement, emploi, politique, universit ) li la grossesse et maternit (sexe) / rles sociaux attribus aux femmes/ aux strotypes et prjugs (genre) Progrs passe par la transformation des cadres de rfrence chez les hommes mais ausssi chez les

femmes, acteurs cls de la socialisation et de lducation Cornet Annie - [email protected] 5 Rduire les ingalits: pourquoi ? Contingence Efficacit Responsabilit sociale Egalit F/H Efficience Respect des lois

Lutte contre les discriminations LOGIQUES ECONOMIQUES LOGIQUES SOCIALES Cornet Annie - [email protected] 6 Intgrer le genre : un challenge !

Rencontrer les ralits diffrencies des hommes et des femmes dans llaboration des projets sans renforcer les strotypes questionner le neutre questionner les strotypes sexus (naturalisation des diffrences) Rduire les situations dingalits construites autour des diffrences biologiques (sexe) entre les hommes et les femmes questionner les pratiques qui renforcent la sparation base sur des strotypes sexus (sphre familiale et professionnelle , des mtiers et des secteurs dactivit pour les femmes et les hommes, des comptences de lun et lautre sexe, des fonctions masculines ou fminines) questionner les pratiques qui renforcent la hirarchisation (dvalorisation du fminin et survalorisation du masculin). Annie Cornet / EGiD / UER Management/ Hec- Ulg [email protected]

7 2. Fixation dobjectifs stratgiques et oprationnels 1. Diagnostic Ressources statistiques diffrencies selon les sexes et indicateurs de genre tudes sur les ingalits existantes les expert-e-s; les partenaires externes : bnficiaires potentiels dune mesure, les partenaires sociaux, le personnel des associations prives et du secteur public 4. Evaluation et

analyse dimpacts des actions menes 3. Mise en uvre, suivi et management Annie Cornet / EGiD / UER Management/ Hec- Ulg [email protected] 8 1. Diagnostic sexu Public-cible:

Qui sont les publics cibles de la politique? Existent-ils des statistiques sexues - voir IWEPS ? Si non, comment les runir: demander des tudes (cf Valenduc femmes TIC/ note de cadrage) Focus group avec des spcialistes de la question Les chiffres montrent-ils des ingalits ? Si oui lesquelles ? Quels sont les lments qui peuvent expliquer ces ingalits (individuels, structurels) ? Personnel : processus de recrutement/ sgrgation horizontale / sgrgation verticale Mixit dans les partenaires / comit daccompagnement Annie Cornet / EGiD / UER Management/ Hec- Ulg [email protected] 9 Des ressources

Des statistiques sexues permettant didentifier les carts entre les sexes. La consultation dexpert-e-s mthodologiques (mainstreaming de genre) mais aussi de contenu, en ce compris lInstitut pour lgalit des femmes et des hommes / Expertalia (AJB) Des tudes existantes mais aussi de nouvelles recherches ou des complments des recherches existantes / rapport genre des universits francophones (voir Sophia) La mobilisation des partenaires externes : groupe dusagers, reprsentants dassociations, partenaires sociaux, etc.

Analyse des strotypes / prjugs / reprsentations / vision rles sociaux / place de la femme (et de lhomme) dans lentreprise et la socit = genre Annie Cornet / EGiD / UER Management/ Hec- Ulg [email protected] 10 Ex Soutien lentrepreneuriat Profil des entrepreneurs Profil de leur entreprise en regard du sexe Processus (financement, rseau, formation) Revitalisation des villes Rapport la ville li au genre (scurit / amnagement des espaces publics / utilisation de lespace / genre X commerce

local) Cornet Annie - [email protected] 11 Du constat laction . an ni e. co rn et @ ul g. ac .b e

12 2. Fixation dobjectifs stratgiques et oprationnels Quels objectifs quantitatifs (ex: 40% de femmes dans les CA) et qualitatifs (ex: amliorer linformation sur les mtiers lis au TIC et casser les strotypes sexus dans les reprsentations de mtiers). Quelles mesures envisages (galit de droit, des chances, actions et discriminations positives, galit de traitement)? Quelles ressources (humaines et financires) et

comment vont-elles se rpartir entre les hommes et les femmes bnficiaires ? Cornet Annie - [email protected] 13 Dispositifs daction Egalit des droits Egalit des chances Les actions positives Les discriminations positives Egalit de traitement - Gender

Mainstreaming Gestion de la diversit 1 4 Egalit des droits Tradition dmocratique: galit des citoyens Tout le monde sur la mme ligne de dpart Droit tous lducation projet coopration au dveloppement. Accs au permis de travail pour les conjointes de migrants et primo-arrivants Accs au cong parental pour toutes les catgories de travailleurs Droit au tltravail Droit de sjour pour les femmes victimes de

violence conjugale 1 5 Egalit des chances Distribution ingale des atouts et handicaps donc galit des droits = source dingalit Si on veut lgalit il faut compenser les handicaps de certaines personnes et/ou groupes Logique compensatoire Volont dintgration et dgalit mais par lassimilation La rpartition des tches lintrieur des mnages pnalisent les femmes face lemploi

Strotypes sexus des mtiers dcouragent les filles choisir des mtiers Les femmes sont peu reprsentes dans les postes de responsabilit pcq pas un rseau masculin 1 6 Les actions positives Ingalit des chances ncessite la mise en place dactions qui visent le public qui a un handicap Rduire voire supprimer le handicap et/ou le compenser Actions qui visent convaincre que lducation des filles est aussi importante que celles des garons. Cours dalphabtisation pour femmes migrantes pour favoriser leur insertion socio-professionnelle

Actions visant encourager les filles choisir des mtiers lis aux TIC Soutien lentrepreneuriat fminin Action visant encourager la cration dactivits par des hommes dans secteur fminin 1 7 Les discriminations positives Ingalit des chances ncessite la mise en place dactions de rattrapage Logique de correction, de rparation, de

protection Ex: quotas de femmes dans les conseils dadministration Principe de la tirette (alternance) sur les listes politiques Mesure qui en principe est temporaire Logique de la ressemblance dajustement 1 8 Egalit de traitement 1 9 4. Mise en oeuvre La mise en uvre, le suivi et le management peut se

dcomposer en diffrents niveaux daction : Loprationnalisation des intentions stratgiques en actions concrtes ; Lallocation des ressources ; Une politique de communication sensible au genre ; La mise en place de tableaux de bord et dindicateurs sexus ; Lintgration de proccupations relatives lgalit des femmes et des hommes chez les partenaires ; Linformation, la sensibilisation et la formation du personnel et des partenaires, la mise en rseau des expertises que nous avons places dans le chapitre facteurs de succs . Annie Cornet / EGiD / UER Management/ Hec- Ulg [email protected] 20 Des outils

Outils de sensibilisation, dinformations et de formation Outils pour construire des indicateurs qualitatifs et quantitatifs (Cornet, Zannad, Stone, 2013) Outils danalyse des processus de dcisions (acteurs, structures, enjeux, ) Outils danalyse des strotypes, prjugs, reprsentations des rles sociaux Annie Cornet / EGiD / UER

Semaine dactions contre le racisme mars 2001 - Montral Management/ Hec- Ulg [email protected] 21 13 4. EVALUATION Ces actions ont-elles rduit ou renforc les ingalits constates?

Qui sont les bnficiaires rels (rpartition hommesfemmes) et comparaison avec les bnficiaires escompts ? Les objectifs recherchs sont-ils atteints, notamment les objectifs lis lgalit hommes-femmes? Les ressources ont-elles t utilises de manire quitable et taient-elles suffisantes? Les investissements consentis ont-ils permis de rduire les ingalits constates entre les hommes ou les femmes ? Quels sont les effets inattendus (positifs ou ngatifs)? Annie Cornet / EGiD / UER Management/ Hec- Ulg [email protected] 22 Facteurs de succs

Engagement fort de la part du haut management Sensibilisation, informations et formations sur limportance dintgrer le genre dans ses actions destination : pour les partenaires. Mise disposition doutils et ressources disponibles pour travailler dans une perspective de genre Mise en place dune structure et culture organisationnelle qui vite de reproduire les strotypes sexus Intgration de la prise en compte du genre dans les politiques de gestion des ressources humaines, notamment:

de la ligne hirarchique de tout le personnel de tout nouvel engag Les objectifs atteindre ; La description des tches ; Lvaluation du personnel (accountability). Mise en rseau des expertises et partage des connaissances et comptences. Annie Cornet / EGiD / UER Management/ Hec- Ulg [email protected] 23

En savoir plus . [email protected] http://www.egid.hec.ulg.ac.be/ Publications - http://orbi.ulg.ac.be Cornet Annie - [email protected] 24 En savoir plus 2 5 2

6 Cornet Annie - [email protected] 27 Merci pour votre attention Cornet Annie - [email protected] 28

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